Ôn thi Viết VSTEP – Chủ đề Công nghệ trong giáo dục
Hướng dẫn VSTEP Writing chủ đề Công nghệ trong giáo dục, bao gồm: đề thi tiêu chuẩn VSTEP, dàn ý, cách triển khai chi tiết, bài viết mẫu, từ vựng.
Đề thi
You should spend about 40 minutes on this task.
Thanks to the ever-increasing use of technology, computers are being used more and more in education. Some people say that this is a positive trend because technology can benefit both teachers and students at the touch of a button. There are others; however, who argue that it may deprive people of real human interaction.
Now, write an essay to an educated reader to discuss the effects of technology in the classroom. Include reasons and any relevant examples to support your answer. You should write at least 250 words. Your response will be evaluated in terms of Task Fulfilment, Organization, Vocabulary and Grammar.
Dịch đề thi
Bạn nên dành khoảng 40 phút cho nhiệm vụ này.
Nhờ việc sử dụng công nghệ ngày càng tăng, máy tính ngày càng được sử dụng nhiều hơn trong giáo dục. Một số người cho rằng đây là xu hướng tích cực vì công nghệ có thể mang lại lợi ích cho cả giáo viên và học sinh chỉ bằng một nút bấm. Co nhung nguoi khac; tuy nhiên, người cho rằng nó có thể tước đi sự tương tác thực sự giữa con người với nhau.
Bây giờ, hãy viết một bài luận cho một độc giả có học thức để thảo luận về tác động của công nghệ trong lớp học. Bao gồm các lý do và bất kỳ ví dụ có liên quan nào để hỗ trợ câu trả lời của bạn. Bạn nên viết ít nhất 250 từ. Câu trả lời của bạn sẽ được đánh giá về mặt Hoàn thành nhiệm vụ, Tổ chức, Từ vựng và Ngữ pháp.
Yêu cầu đề thi
Nêu ảnh hưởng của công nghệ trong giáo dục.
Dàn ý
Mở bài
- Giới thiệu về vai trò của công nghệ trong giáo dục.
- Mục đích của bài viết: Bàn luận về các ảnh hưởng của công nghệ lên giáo dục, gồm cả lợi ích và thách thức.
Thân bài
- Đoạn 1: Trình bày các lợi ích mà công nghệ mang lại cho giáo dục.
- Đoạn 2: Bàn về những hạn chế và thách thức của công nghệ trong giáo dục.
Kết bài
- Nhấn mạnh rằng công nghệ gây ra cả tác động tích cực và tiêu cực đến giáo dục.
- Khuyến khích mọi người sử dụng công nghệ một cách thông minh để tận dụng tối đa các lợi ích của nó.
Causes (Nguyên nhân)
Dàn ý cho B1
Using technology in education provides a multitude of information.
Việc sử dụng công nghệ trong giáo dục cung cấp rất nhiều thông tin.
- Students can enhance their knowledge and complete their homework efficiently.
Học sinh có thể nâng cao kiến thức, làm bài tập về nhà.
Ví dụ: Students can use websites like Khan Academy to understand complex subjects more clearly.
Học sinh có thể sử dụng các trang web như Khan Academy để hiểu rõ hơn về các môn học phức tạp. - Teachers can prepare and update lessons more effectively.
Giáo viên có thể chuẩn bị và cập nhật bài giảng một cách hiệu quả hơn.
Ví dụ: Teachers can integrate multimedia content to make science lessons more interactive and engaging.
Giáo viên có thể tích hợp nội dung đa phương tiện để làm cho các bài học khoa học trở nên tương tác và hấp dẫn hơn.
Learners can participate in online courses effortlessly.
Người học có thể tham gia các khóa học trực tuyến một cách dễ dàng.
Saves time and costs associated with traditional learning methods.
Tiết kiệm thời gian và chi phí so với các phương pháp học tập truyền thống.
Ví dụ: Students can attend webinars from universities worldwide without leaving their home.
Sinh viên có thể tham dự các hội thảo trực tuyến từ các trường đại học trên toàn thế giới mà không cần rời khỏi nhà.
Using technology increases learner engagement.
Việc sử dụng công nghệ tăng cường sự tham gia của người học.
Interactive tools such as PowerPoint enhance lesson attractiveness.
Các công cụ tương tác như PowerPoint làm tăng sự hấp dẫn của bài học.
Ví dụ: Using interactive quizzes during PowerPoint presentations helps reinforce learning objectives and maintain student attention.
Việc sử dụng các câu đố tương tác trong các bài thuyết trình PowerPoint giúp củng cố mục tiêu học tập và duy trì sự chú ý của học sinh.
Dàn ý cho B2
The Internet provides an endless amount of information for both learners and educators.
Internet cung cấp một lượng thông tin không giới hạn cho cả học sinh và giáo viên.
Students utilize it for their studies.
Học sinh sử dụng nó cho việc học tập của mình.
Ví dụ: They access online textbooks and educational videos to support their learning.
Họ truy cập sách giáo khoa trực tuyến và video giáo dục để hỗ trợ việc học của mình.Teachers employ it to prepare lesson plans.
Giáo viên sử dụng nó để soạn giáo án.
Ví dụ: They download resources and create interactive presentations for their classes.
Họ tải tài liệu và tạo các bài thuyết trình tương tác cho các lớp học của mình.
The Internet facilitates easy access to online courses.
Internet giúp truy cập dễ dàng vào các khóa học trực tuyến.
Saves time and money for learners.
Tiết kiệm thời gian và tiền bạc cho người học.
Ví dụ: Learners can study from home, avoiding the costs of commuting.
Người học có thể học tập tại nhà, tránh được chi phí đi lại.
Technology captivates students during learning.
Công nghệ thu hút học sinh trong quá trình học tập.
Makes learning more interactive and visually appealing.
Làm cho việc học trở nên tương tác và hấp dẫn hơn về mặt hình ảnh.
Ví dụ: Using educational games and dynamic graphics in lessons increases student engagement.
Việc sử dụng trò chơi giáo dục và đồ họa động trong các bài học tăng cường sự tham gia của học sinh.
Solutions (Giải pháp)
Dàn ý cho B1
Using technology reduces real-life social interactions.
Việc sử dụng công nghệ làm giảm tương tác xã hội trong đời sống thực.
Does not help develop interpersonal skills.
Không giúp phát triển kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân.
Ví dụ: Students spend more time on devices and less time interacting face-to-face, which affects their social abilities.
Học sinh dành nhiều thời gian hơn cho các thiết bị và ít tương tác trực tiếp, điều này ảnh hưởng đến khả năng xã hội của họ.
Technology can distract students from their studies.
Công nghệ có thể làm sao lãng học sinh khỏi việc học của họ.
Limits completion of academic tasks.
Hạn chế hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
Ví dụ: Access to games and social media can lead to procrastination, making it hard for students to complete their homework on time.
Truy cập vào trò chơi và mạng xã hội có thể dẫn đến trì hoãn, khiến học sinh khó hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn.
Learners may encounter inaccurate information online.
Người học có thể gặp phải thông tin không chính xác trên mạng.
Risk of misinformation due to unverified content.
Rủi ro thông tin sai lệch do nội dung chưa được kiểm chứng.
Ví dụ: Without proper checks, anyone can publish false or misleading information that students might believe.
Nếu không có sự kiểm tra thích đáng, bất kỳ ai cũng có thể đăng tải thông tin sai lệch hoặc gây hiểu nhầm mà học sinh có thể tin tưởng.
Dàn ý cho B2
Technology reduces direct human interaction.
Công nghệ làm giảm sự tương tác trực tiếp giữa con người.
Does not help improve social skills.
Không giúp cải thiện kỹ năng xã hội.
Ví dụ: Using gadgets too often can limit opportunities for face-to-face communication, important for developing interpersonal skills.
Sử dụng các thiết bị quá thường xuyên có thể hạn chế cơ hội giao tiếp trực tiếp, điều quan trọng để phát triển kỹ năng giao tiếp.
Technology serves as a distraction.
Công nghệ là một nguồn phân tâm.
Leads to poor academic performance.
Dẫn đến kết quả học tập kém.
Ví dụ: Students might spend more time on social media or games instead of focusing on their studies, affecting their grades.
Học sinh có thể dành nhiều thời gian hơn cho mạng xã hội hoặc trò chơi thay vì tập trung vào việc học, ảnh hưởng đến điểm số của họ.
Access to incorrect information is likely.
Khả năng tiếp cận thông tin không chính xác là có thể xảy ra.
Online content may not be reliable.
Nội dung trực tuyến có thể không đáng tin cậy.
Ví dụ: Many websites host unverified or biased information that can mislead learners, especially when researching for academic projects.
Nhiều trang web chứa thông tin chưa được xác minh hoặc thiên vị có thể đưa người học vào hiểu lầm, đặc biệt khi nghiên cứu cho các dự án học thuật.
Một số cụm từ đồng nghĩa có thể thay thế trong đề thi
technology ~ the Internet ~ computers
technology in education ~ technology in the classroom
Bài viết mẫu
Bài viết mẫu level B1 (đơn giản)
In recent years, the issue of the ever-increasing use of technology has become increasingly popular with the general public. People think this trend is good because technology can help teachers and students instantly, but others argue it might take away real human interaction. This essay aims to discuss some significant problems and suggest major solutions to effectively address this issue.
It is important to highlight that there are several causes related to this phenomenon. The first notable cause is that using technology in education gives a lot of information. An example of this is that students can learn more and finish their homework quickly. An additional remarkable issue is that teachers can prepare and update lessons more effectively. This means that teachers can use videos and pictures to make science lessons more fun and interesting.
It is also evident that there are several effects related to this topic. The primary outcome is that using technology reduces real-life social interactions. For instance, students spend more time on devices and less time interacting face-to-face, which affects their social abilities. Another serious effect is that technology can distract students from their studies. This means that playing games and social media can prevent students from completing their homework on time.
In conclusion, it is important to recognize that the use of technology in education leads to several problems such as easily offering lots of information and taking online courses without any difficulty. However, there are some effective solutions, namely reducing real-life social interactions, and distracting students from their studies. It is imperative to use technology more suitably so that it becomes a good tool for learning and teaching.
Trong những năm gần đây, vấn đề việc sử dụng công nghệ ngày càng tăng đã trở nên ngày càng phổ biến với công chúng. Mọi người nghĩ xu hướng này tốt bởi vì công nghệ có thể giúp giáo viên và học sinh ngay lập tức, nhưng người khác lại cho rằng nó có thể làm giảm tương tác giữa con người. Bài luận này nhằm thảo luận một số vấn đề đáng kể và đề xuất các giải pháp chính để giải quyết hiệu quả vấn đề này.
Điều quan trọng cần nhấn mạnh là có một số nguyên nhân liên quan đến hiện tượng này. Nguyên nhân đáng chú ý đầu tiên là việc sử dụng công nghệ trong giáo dục cung cấp rất nhiều thông tin. Một ví dụ về điều này là học sinh có thể học hỏi nhiều hơn và hoàn thành bài tập về nhà nhanh chóng. Một vấn đề đáng chú ý khác là giáo viên có thể chuẩn bị và cập nhật bài giảng hiệu quả hơn. Điều này có nghĩa là giáo viên có thể sử dụng video và hình ảnh để làm cho bài học khoa học thêm vui nhộn và thú vị.
Cũng rõ ràng là có một số tác động liên quan đến chủ đề này. Hậu quả chính là việc sử dụng công nghệ làm giảm tương tác xã hội trực tiếp. Ví dụ, học sinh dành nhiều thời gian hơn cho thiết bị và ít tương tác trực tiếp hơn, điều này ảnh hưởng đến khả năng xã hội của họ. Một tác động nghiêm trọng khác là công nghệ có thể làm phân tâm học sinh khỏi việc học của họ. Điều này có nghĩa là chơi trò chơi và mạng xã hội có thể ngăn cản học sinh hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn.
Kết luận, điều quan trọng là phải nhận ra rằng việc sử dụng công nghệ trong giáo dục dẫn đến một số vấn đề như dễ dàng cung cấp rất nhiều thông tin và tham gia các khóa học trực tuyến mà không gặp bất kỳ khó khăn nào. Tuy nhiên, có một số giải pháp hiệu quả, đó là giảm tương tác xã hội trực tiếp, và làm phân tâm học sinh khỏi việc học của họ. Cần thiết phải sử dụng công nghệ một cách phù hợp hơn để nó trở thành công cụ tốt cho việc học và giảng dạy.
Bài viết mẫu level B1
Thanks to the ever-increasing use of technology, computers are being used more and more in education. Some people say that this is a positive trend because technology can benefit both teachers and students at the touch of a button. There are others; however, who argue that it may deprive people of real human interaction. This essay will discuss both good and bad effects of technology in education.
On the one hand, using technology in education has several benefits. First of all, technology provides a lot of information for learners and teachers. For example, students can use websites like Khan Academy to understand complex subjects more clearly. Teachers can prepare and update lessons more effectively. They can integrate multimedia content to make science lessons more interactive and engaging. Secondly, learners can participate in online courses easily. This saves time and costs compared to traditional learning methods. For instance, students can attend webinars from universities worldwide without leaving their home. Lastly, using technology increases learner engagement. Interactive tools such as PowerPoint enhance lesson attractiveness. Using interactive quizzes during PowerPoint presentations helps reinforce learning objectives and maintain student attention.
On the other hand, using technology in education has some disadvantages. Firstly, it decreases real-life social interactions. Students spend more time on devices and less time interacting face-to-face, which affects their social abilities. Technology does not help develop interpersonal skills. Secondly, technology can distract students from their studies. Access to games and social media can lead to procrastination, making it hard for students to complete their homework on time. Lastly, learners may encounter inaccurate information online. There is a risk of misinformation due to unverified content. Without proper checks, anyone can publish false or misleading information that students might believe.
In conclusion, technology has both positive and negative impacts on education. People should use technology more suitably so that it becomes a good tool for learning and teaching.
Nhờ vào việc sử dụng công nghệ ngày càng tăng, máy tính đang được sử dụng ngày càng nhiều trong giáo dục. Một số người nói rằng đây là một xu hướng tích cực vì công nghệ có thể mang lại lợi ích cho cả giáo viên và học sinh chỉ với một nút bấm. Tuy nhiên, có những người khác lại cho rằng điều này có thể tước đi sự tương tác thực sự giữa con người. Bài luận này sẽ thảo luận về cả tác động tích cực và tiêu cực của công nghệ trong giáo dục.
Một mặt, việc sử dụng công nghệ trong giáo dục có một số lợi ích. Trước hết, công nghệ cung cấp rất nhiều thông tin cho người học và giáo viên. Ví dụ, học sinh có thể sử dụng các trang web như Khan Academy để hiểu rõ hơn về các môn học phức tạp. Giáo viên có thể chuẩn bị và cập nhật bài giảng hiệu quả hơn. Họ có thể tích hợp nội dung đa phương tiện để làm cho các bài học khoa học trở nên tương tác và hấp dẫn hơn. Thứ hai, người học có thể tham gia các khóa học trực tuyến dễ dàng. Điều này tiết kiệm thời gian và chi phí so với các phương pháp học truyền thống. Ví dụ, học sinh có thể tham dự các hội thảo trên web từ các trường đại học trên toàn thế giới mà không cần rời khỏi nhà. Cuối cùng, việc sử dụng công nghệ tăng cường sự tham gia của người học. Các công cụ tương tác như PowerPoint làm tăng sự hấp dẫn của bài học. Việc sử dụng các câu đố tương tác trong các bài thuyết trình PowerPoint giúp củng cố các mục tiêu học tập và duy trì sự chú ý của học sinh.
Mặt khác, việc sử dụng công nghệ trong giáo dục có một số nhược điểm. Trước tiên, nó làm giảm sự tương tác xã hội trong đời thực. Học sinh dành nhiều thời gian hơn trên các thiết bị và ít thời gian hơn để tương tác trực tiếp, điều này ảnh hưởng đến khả năng xã hội của họ. Công nghệ không giúp phát triển kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân. Thứ hai, công nghệ có thể làm học sinh sao nhãng việc học. Việc truy cập vào trò chơi và mạng xã hội có thể dẫn đến trì hoãn, làm cho học sinh khó hoàn thành bài tập đúng hạn. Cuối cùng, người học có thể gặp phải thông tin không chính xác trên mạng. Có nguy cơ thông tin sai lệch do nội dung chưa được xác minh. Nếu không có sự kiểm tra thích hợp, bất kỳ ai cũng có thể đăng tải thông tin sai hoặc gây hiểu lầm mà học sinh có thể tin tưởng.
Kết luận, công nghệ có cả tác động tích cực và tiêu cực đến giáo dục. Mọi người nên sử dụng công nghệ một cách hợp lý hơn để nó trở thành một công cụ tốt cho việc học tập và giảng dạy.